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Accompagnement des bénévoles et salariés

Exercer la Mission de Formateur Coordonnateur en Association

Formation de Formateur Coordonnateur formation

Formation présentielle
21 heures (4 jours)
Accessible
À partir de 420 € HT Préinscription
Représentation de la formation : Exercer la Mission de Formateur Coordonnateur en Association

Les certifications de notre organisme de formation

DATADOCK
Formation créée le 23/06/2021. Dernière mise à jour le 28/07/2021

Programme de la formation

"Oui, former est un métier ! Oui, analyser un besoin, concevoir un parcours adapté, digitaliser son savoir-faire, accompagner des apprenants vers la réussite, évaluer de façon bienveillante et constructive… ne s’improvise pas. Cela fait référence à des concepts et notions théoriques (la psychologie, la sociologie, les neurosciences avec ses apports fondamentaux et pas seulement ce que l’on peut en voir sur les réseaux sociaux totalement édulcorés et le plus souvent erronés), mais également à des méthodes, des techniques, des outils particulièrement variés et riches." Marc DENERY, C-Campus, Le Blog Avril 2021. A l'issue de cette formation, vous serez en capacité d'adopter et réguler votre posture de formateur, de maîtriser les principales actions types du coordonnateur de formation dans l'intérêt de vos publics et de vos organisations, tout ceci en respectant le cadre règlementaire approprié ainsi que vos axes politiques de développement. Jargon et contextes variés de la formation vous seront plus familiers, tout comme les mécanismes d'apprentissage des adultes... Appréhender la gestion de cohorte de stagiaires pour y garantir coopération, participation et appropriation du projet de formation. Mobiliser et construire vos ressources pédagogiques en respectant les différents référentiels de votre secteur. Un positionnement est effectué en amont de la formation grâce à un questionnaire et une évaluation des acquis par auto évaluation est réalisée en fin de formation.

Objectifs de la formation

  • Être capable d'asseoir sa légitimité de formateur par une posture adaptée, au service des publics et avec déontologie
  • Être capable de définir et d'utiliser le contexte d'apprentissage de l'apprenant (stagiaire adulte) - les cultures de la formation
  • Être capable d'établir les conditions de la coopération et de la participation des ressources (techniques, pédagogiques, politiques), comme des groupes de stagiaires

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Salarié.e.s d'association sportive locale, départementale ou régionale impliqué.e.s dans la conception, les interventions en face à face pédagogique, la mise en oeuvre, la coordination et l'évaluation d'un projet formation.
  • Tout collaborateur (Chargé de mission, Chef de projet, développement) salarié amené à exercer la fonction de formateur en interne ou à l'externe de l'association de façon occasionnelle ou régulière.
  • Formateur.trice Débutant.e ou souhaitant se perfectionner, concerné.e par les problématiques de formation dans l'exercice de sa mission.
  • Salarié.e du champ sport ayant appétence pour la formation des adultes et disposant d'un niveau suffisant à l'oral ainsi que de la capacité à conceptualiser.
Pré-requis
  • Pas de prérequis

Contenu de la formation

  • Contexte de la formation professionnelle continue, de la formation professionnelle initiale et certifiante
    • le contexte règlementaire, la place et l'importance de la formation
    • les notions de Compétences, enseignements , modalités
    • le public d'adultes et les pédagogies adaptées, les mécanismes d'apprentissage- comment on apprend, l'apprenance
    • La multimodalité pédagogique.
    • Tour d'horizon des dispositifs de financement mobilisables
  • Concevoir, Préparer
    • Définir un objectif pédagogique et y associer une méthode pédagogique.
    • Elaborer des contenus de formations respectant le principe de progressivité.
    • La logique des blocs, des Unités de Compétences ou Capitalisables...
    • Préparer en associant immédiatement une exigence d'évaluation. Le lien entre évaluation et formation.
    • Les projets: Projet du stagiaire, Projet du Formateur, Projet de l'organisation, de l'Organisme de formation
  • Animer, Conduire, Coordonner, Gérer
    • Constater/évaluer la nécessité d'adapter
    • Démarrer ses séquences,. Articuler les séquences. La gestion du temps.
    • Rôle, comportement, posture du formateur pour favoriser l'autodétermination, le SEP
    • Gérer le groupe de stagiaires, d'apprenants. Les cas qui posent problème.
    • les supports techniques et pédagogiques: les préparer, les faire préparer et les utiliser à bon escient
  • Evaluer
    • les besoins du secteur, de la branche, des organisations, des commanditaires, des participants à la formation
    • la posture de formateur Vs jury Vs Tuteur. Jugement/Observables/a Priori.
Équipe pédagogique

Formateur, Coordonnateur de formation, Responsable d'Organismes de formation (Public et Privé) depuis 12 ans Personnel Technique et Pédagogique à la DRAJES Grand Est, Pôle Certification-Emploi depuis 19 ans

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Accompagnement en amont. Positionnement possible (sur demande et devis) en situation professionnelle
  • Auto-Positionnement en amont de la formation sur la base d'un Q-PEP
  • Mises en situation et Feed-Back réguliers (au minimum par demi-journée) durant la formation présentielle.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires en salle dédiée à la formation.
  • Exposés théoriques, études de cas concrets, Mises en situation
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Présentation, Expérimentation, Appropriation et Partage d'outils et techniques
  • Documents préparatoires non obligatoires, Micro-Learning

Modalité de certifications

Modalité d'obtention
  • Sous réserve de participation à l'intégralité des séquences de formation, délivrance d'une attestation de fin de formation précisant les volumes, contenus, objectifs et compétences travaillées
Détails sur la certification
  • Cette formation ne fait pas l'objet d'une évaluation devant un jury et ne délivre pas de diplôme.

Lieu

13 rue Jean Moulin 54510 TOMBLAINE

Capacité d'accueil

Entre 6 et 10 apprenants

Accessibilité

Accessibilité pour les Personnes en situation de Handicap